قواعد اﻹنضباط - ملخص كتاب قواعد التربية ال100 ل ريتشارد تمبلر _ الجزء الرابع (القواعد من 31 إلى 40) - يتبع

 القاعدة 31

كونا جبهة واحدة .. إن عدم التنسيق بين اﻷب واﻷم حيال أمور اﻹنضباط يؤدى إلى كافة صور الحيرة واﻹحباط وتقليل الشأن وفقدان اﻹحترام

يجب أن تعلم إنك حين تضرب بكلام شريك حياتك عرض الحائط فأنت بهذا ﻻتتصرف بعطف حيال أطفالك وبالتالى سيحبونك بصورة أكبر وإنما بسلوكك هذا فإنك سوف تقلل من احترام الطفل لكليكما وتقوض كذلك ثقته بكل تلك الحدود الموضوعة له 

إذا ما أردتما أن يشعر طفلكما باﻷمان فلابد أن تساندا بعضكما جيداً ، حيث سيشعر أطفالكما بسعادة أكبرورؤية أوضح للقواعد الموضوعة لهم كما سيحترمكما أطفالكماويحبونكما من أجل ذلك فى النهاية

إن حقيقة اتفاقكما نفسها أكثر أهمية مما تتفقان عليه

القاعدة 32

الجزرة أفضل من العصا .. طبقاً ﻷحدثاﻹنجازات وآراء علماء نفس الطفل فإن للترغيب (الجزرة) هو أنفع الوسائل المحفزة للطفل على التعاون وأداء المطلوب منه ، من المهم أن يعلموا أنك ﻻحظت سلوكهم الحميد ، لذا تذكر أن تخبرهم بمدى تقديرك لسلوكهم وإﻻ لن يكرروه ، أما العقاب موجود فقط ليستخدم فى حاﻻت الهفوات السلوكية

القاعدة 33

ليكن سلوكك متسقاً .. أطفالك بحاجة إلى معرفة ماهو مقبول وماهو غير مقبول وهم يحكمون على هذا بناء على رد الفعل الذى أبديته فى اليوم السابق والذى سبقه وهكذا ، وإذا لم يحصلوا منك على وسائل متسقة فلن يعلموا الكيفية التى عليهم التصرف بها وهذا يعنى أن اﻷطفال سيشعرون بالحيرة وعدم اﻷمان وربما بعدم الحب كذلك

القاعدة 34 

ابتهج .. ماذا عن تلك اﻷوقات التى يقوم فيها أطفالك بإغاظتك ؟ فى تلك اﻷوقات قد يكون بمقدورك أن تحول تلك المآزق إلى مواقف ممتعة ، وإذا ما استطعت أن تخرج بمزحة أو تعليق ظريف فى الوقت المناسب ، فقد تستطيع أن تكسر تصميمهم على جعل حياتك تعيسة للدقائق القادمة ، وهكذا سيستمتع الجميع بوقتهم ، بعلاقة قوية حميمة كذلك

حين كان أحد أطفالى يسئ التصرف كنت أسأله هل تفضل أن تتوقف من فورك عن إزعاجى أو أن تذهب لحجرتك لخمس دقائق أو اقوم بدغدغتك لمدة 30 ثانية متصلة وهنا يضحك ويخرج عن تركيزه على الموقف نفسه ، واﻷهم هو أنه يقدر حقيقة أنك أنهيت الموقف بصورة ودية مضحكة بدلاً من توبيخه

القاعدة 35

ركز على المشكلة ذاتها وليس على الشخص .. إن الطفل الشقى ليس شقياً بحق ، بل هو طفل طيب قام بإرتكاب فعل سئ .. فإذا ما قلت للطفل بأنه طفل (شقى /أنانى/كسول/غبى/..) فأنت بهذا تلصق  الصفة به وإذا ما صدق الطفل تلك الصفة الملصقة به فسوف يبدأ فى التصرف وفقاً لها

كل ما عليك هو أ، تدين السلوك السئ وليس الطفل نفسه يمكنك أن تقول (هذا تصرف أنانى) مثلاً

القاعدة 36

ﻻ تُلق بالتهديدات الجوفاء .. ﻻ تطلق تهديدات فى لحظة غضب وأنت تعلم يقيناً أنه ﻻ يمكن تحقيقها

القاعدة الخاصة بالتهديدات تقضى بأنك ﻻبد أن تنفذ أى شئ تهدد بفعله ؟ وإﻻ فلن يهتم طفلك بأى تهديد تطلقه بعد ذلك ، ﻷنه صار يعلم أن تهديداتك جوفاء

القاعدة 37

أنت الخاسر الوحيد من وراء فقدانك ﻷعصابك .. إن أطفالنا يكتسبون سلوكياتهم عن طريق مشاهدة سلوكياتنا فإذا ما فقدنا أعصابنا ﻷن اﻵخرين ﻻ ينفذون ما نريد ، فسيظن أطفالنا أن هذا هو السلوك الصائب .. كيف إذاً تتعامل مع طفلك حين يجادلك عليك أن تحتفظ بهدوئك ، وﻻ ترفع صوتك ، وتستمع لما يريد أن يقول .. اﻷمر ليس سهلاً بحق .. لكن تلك هى الوسيلة الوحيدة التى يمكن بها أن نحصل على استجابة مماثلة منهم 

القاعدة 38

اعتذر إن أخطأت .. كلما ابديت استعداداً للإعتذار حين ارتكابك للخطأ ، أدرك أطفالك أنه ﻻيقلل من شأن المرء اعترافه بإرتكاب اﻷخطاء 

وليس هناك مايدعو للخجل .. إنك بحاجة إلى أن تعلم أبنائك أن اعتذارهم يجب أن يكون اﻹستجابة الغريزية التى تصدر منهم بمجرد أن يدركوا أنهم ضايقوا أى شخص

القاعدة 39

تقبل اعتذار طفلك .. إذا اعترف طفلك بخطأه وابدى الندم واعتذار فتقبل اعتذاره .. إن أهم شئ هو أن يعرف طفلك أنك ﻻ تزال تحبه ، كما أنه بحاجة إلى معرفة أن اﻹعتذار له فوائده وأن يعزم على تغيير سلوكه .. واعلم أنك تقدر اعتذاره لك وقدرته على اﻹعتراف بأنه كان مسئولاً عما حدث .. بالطبع قد تشعر برغبة فى مناقشة اﻷمر مع ابنك لكن ﻻ تفعل هذا اﻵن بل أجله إلى وقت لاحق

القاعدة 40

حرية التعبير .. قد تشعر بأن الحياة ستصير أفضل بكثير إذا ما كان أبناؤك هادئين على الدوام دون مشاحنات أو دموع أو نوبات غضب ، أجل أنت محق سيكون هذا أفضل إﻻ أن ذلك لن يكون شيئاً صحياً ﻷطفالك ؛ فمن المستحيل أن يظلوا كذلك على الدوام ؛ ﻷنهم يملكون مشاعر قوية وهم بحاجة إلى التعبير عنها فعندما يغضبون يجب أن يسمح لهم بالتعبير عن غضبهم ومهمتك هى أن تعلمهم كيفية التعبير عن مثل هذه المشاعر بصورة مقبولة ، وأن تؤكد لهم على ضرورة عدم كبت أى مشاعر أو إخفائها مهما كانت طبيعة تلك المشاعر 

إن الطفل إذا لم يستطع التعبير عن مشاعره فلن يستطيع التخلص منها

***** يتبع *****